В чем преимущество ООП ? - [9] :: Прикладное программирование

wasilissk, в книжках пишут всё правильно. Просто там теория, а жизнь богаче.

Код:

class someClass_impl;

class someClass
{
std::auto_ptr<someClass_Impl> impl;

public:
/* ... */
};

Идиома PImpl. Тут someClass вообще не представляет, из чего он состоит. Всё инкапсулировал никак к нему не относящийся someClass_impl.

Код:

template <typename Ch, typename Tr = char_traits<Ch>, template Al = allocator<Ch> >
class basic_string;

Аттрибуты basic_string<> задаются им, но управляются char_traits<>. А allocator<> вообще весёлый. Управление динамической памятью должен уметь осуществять любой экземпляр, в любое время созданный и разрушенный. Все экземпляры обязаны быть взаимозаменяемы. Это возможно только если эти экземпляры не имеют динамического состояния. Вообще. Кто здесь за что отвечает и что инкапсулирует? Только чур долго не думать.

Код:

namespace complex_numbers
{

class complex
{
double re, im;

public:
complex();
complex(const complex&);
complex(double);
complex(double, double);

complex& operator= (const complex&);
complex& operator+=(const complex&);
complex& operator-=(const complex&);
complex& operator*=(const complex&);
complex& operator/=(const complex&);

friend double real();
friend double imag();
};

complex operator+(const complex&, const complex&);
complex operator-(const complex&, const complex&);
complex operator*(const complex&, const complex&);
complex operator/(const complex&, const complex&);
/* ... */
complex sqrt(const complex&);
complex abs(const complex&);
/* ... */
complex sin(const complex&);
complex cos(const complex&);
/* ... */
/* ... */
/* ... */

const complex C_ONE(0, 1);

} // namespace complex_numbers

Что тут инкапсулировал класс? А что пространство имён? Казалось бы, какое вообще отношение пространства имён имеют к ООП...

Код:

struct FILE;

FILE* fopen(/*... */);
int fclose(FILE*);

size_t fread(/*... */, FILE*);
size_t fwite(/*... */, FILE*);

int fprintf(FILE*, /*... */);
int fscanf(FILE*, /*... */);

/* ... */

Это ООП? Тут есть инкапсуляция? Тут нет инкапсуляции?

Я ж уже намекал, что ни умение читать, ни само по себе чтение умнее не делают, умнее делают анализ прочитанного, ассоциативные и причинно-следственные связи и опыт. Знать недостаточно, требуется понимать то, что знаешь. А так да, goto вредный оператор, правильно учат.

----------
Одни с годами умнеют, другие становятся старше.

Модерирует : ShIvADeSt
Версия для печати • Подписаться • Добавить в закладки
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10